Oaxaca Asunción Nochixtlán, 16 de Octubre 2026.- Maestros de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) iniciaron este viernes un paro de labores de 24 horas en Oaxaca y la región del Istmo de Tehuantepec, mediante bloqueos carreteros, cierres viales y liberación de casetas de peaje, para exigir al Gobierno estatal y al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) el cumplimiento de acuerdos pendientes y una auditoría por presuntas irregularidades.
La movilización provocó afectaciones en distintos puntos de la entidad, principalmente en carreteras federales, accesos urbanos y vías de comunicación utilizadas por automovilistas y transportistas.
En la región del Istmo, los docentes cerraron tramos estratégicos de la carretera Panamericana 190, la autopista y el Puente de Fierro, en Tehuantepec.
Bloquearon también las carreteras que conectan la región mixteca con la capital oaxaqueña a la altura del entronque de la carretera 135 d y federal 190, estas acciones limitaron el tránsito vehicular en rutas importantes para la comunicación entre municipios y el traslado de mercancías y pasajeros. La concentración de manifestantes en estos puntos obligó a los conductores a considerar posibles retrasos en sus recorridos.
En la zona metropolitana de Oaxaca, las afectaciones se extendieron al Crucero del Aeropuerto y al Monumento a Juárez, en Santa Cruz Xoxocotlán, así como a la carretera federal 190, a la altura de Santa María el Tule.
Además, integrantes del magisterio realizaron la liberación de peaje en diversas casetas del estado, como parte de las acciones acordadas para la jornada de protesta.
El paro de 24 horas tiene como objetivo presionar a las autoridades educativas y estatales para que atiendan los compromisos que, de acuerdo con los manifestantes, continúan sin resolverse. Entre sus exigencias destaca la realización de una auditoría ante presuntas irregularidades.
La jornada de protesta se suma a las medidas de presión de la Sección 22 para obtener respuestas institucionales. Hasta contar con acuerdos concretos, las demandas del magisterio mantienen la atención sobre la relación entre los docentes y las autoridades de Oaxaca.
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